Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение учебного процесса

В МБОУ СОШ № 19 Азовского района  физкультурно-оздоровительное направление – всегда было одним из приоритетных направлений деятельности. За последнее время немало сделано по укреплению материально – технической базы школы, приобретено новое спортивное оборудование и спортинвентарь, в школе работают спортивные секции по баскетболу, футболу, волейболу.

• В школе имется спортивный зал и площадка для игр
• В спортивном зале имеются  спортивные скамьи, гимнастические снаряды, баскетбольные кольца, волейбольная сетка, спортивный инвентарь, имеется комната для инвентаря.
• Площадка для игр на территории Школы оборудована полосой препятствий: девять лестниц, лабиринт, две гимнастические стенки с барабанами, рукоход, девять турников, брусья, забор для лазанья.

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Виды средств обучения и воспитания 

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
• Электронные формы учебников (ЭФУ)
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
• Тренажеры и спортивное оборудование.

 Принципы использования

• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
• сотворчество педагога и обучающегося
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

 Перечень средств обучения и воспитания

• Перечень рабочих программ и учебников для реализации образовательных программ
• Перечень электронных изданий
• Перечень цифровых образовательных ресурсов в начальной школе 
• Технические средства обучения и воспитания в начальной школе
• Технические средства обучения и воспитания в основной школе 

На уровне обучения отдельным предметам  в МБОУ СОШ № 19 Азовского района выделяются следующие группы средств обучения:

• словесные
• визуальные средства 
• аудиальные 
• аудиовизуальные
• средства автоматизации процесса обучения
• учебно-методические материалы, помещенные на сайте школы в сети Интернет.

Визуальные (зрительные): 
- таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому  языку, иностранному языку, начальным классам;
-карты по истории и географии;
-картины по русскому языку, литературе;
-портреты по всем учебным предметам;
-натуральные объекты по биологии;
- модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, начальным классам;
-лабораторное оборудование по физике, химии, биологии.
Механические визуальные приборы: 
-микроскоп;
Аудиальные (слуховые): 
- музыкальный центр ;
- Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):
- звуковые фильмы; 
-Средства, автоматизирующие процесс обучения:  
- компьютеры;
- мультимедийное оборудование ;
- интерактивная доска  
Словесные 
-учебники;
-художественная литература;
-словари;
-другая необходимая литература.

• официальный сайт Школы  -  https://19sosh.ru 
• Электронный журнал БАРС. Web-образование  https://sh-open.ris61edu.ru
•  ФГИС «Моя школа»  https://myschool.edu.ru
• электронная почта Школы  - seconder-s-l-19@yandex.ru
• локальная сеть Школы;

http://www.fipi.ru   - открытый банк заданий ГИА-9, ЕГЭ - 11

http://www.ege.edu.ru/ - официальный информационный портал единого государственного экзамена

http://interneturok.ru/ru - видеоуроки по предметам школьной программы

http://videouroki.net/-видеоуроки в Интернет для учителей и школьников

http://school-collection.edu.ru/- единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

http://www.openclass.ru/wiki-pages/105494 - открытый класс, сетевое образовательное сообщество

http://project.1september.ru/ - «Портфолио  ученика» - фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся.

http://1september.ru/ - издательский дом «1 Сентября».

http://www.virtulab.net/ - виртуальные лаборатории (физика, химия, биология).

http://shpargalkaege.ru/ - шпаргалка ЕГЭ и ГИА по математике.

Не предусмотрено

В МБОУ СОШ №19 Азовского района предусмотрено создание полноценного безбарьерного доступа к материально-технической базе школы для детей-инвалидов и детей с ОВЗ и их участия в общественной жизни школы. В нашей школе уже смонтированы широкие входные двери, пандус на центральном входе, расширены пути движения внутри здания (1 этаж) и снаружи, доступен вход в санитарно-гигиенические помещения. Эти мероприятия позволяют создать безбарьерную школьную среду для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

ИНФОРМАЦИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ:

О специально оборудованных учебных кабинетах; -имеются

О приспособленных объектах для проведения практических занятий; - имеются

О приспособленной(ых) библиотеке(ах); - имеются частично

О специальных объектах спорта; - имеются частично

О приспособленных средствах обучения и воспитания; - имеются частично

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: вход в школу со двора частично оборудован для маломобильных групп ;

О специальных условиях питания: организовано бесплатное питание для учащихся с ОВЗ.

О специальных условиях охраны здоровья: В школе созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Медицинский кабинет отсутствует. В школе работает специалист сопровождения: педагог-психолог.

О доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

 В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ.

Доступ имеется в кабинетах информатики и библиотеке. 

О приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ:

Официальный информационный портал ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Ссылка:http://gia.edu.ru/ru/

Федеральный институт педагогических измерений

Ссылка:http://www.fipi.ru/

Интерактивные курсы на Учи.ру

Ссылка:https://uchi.ru

Интерактивная цифровая платформа для профориентации школьников "Проектория"

Ссылка:https://proektoria.online

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

- имеются